中新网香港1月5日电 经中国国家艺术基金批准，由艺术香港主办的“香港中小学教师书法人才培训”项目5日举行开班仪式。

据了解，此次项目旨在通过培训，提高香港中小学教师的书法艺术水平，从而为香港中小学全面普及书法教育打好基础，促进学生对中华优秀传统文化的理解与传承。

1月5日，由艺术香港主办的国家艺术基金“香港中小学教师书法人才培训”项目举行开班仪式。图为开班仪式现场。艺术香港 供图

艺术香港出品人张锦洲表示：“书法是中华文化的重要组成部分，通过这个项目，我们希望燃起香港对书法的热情，并培养出一批优秀的书法教育者，让书法这门艺术在香港学校中生根发芽，以至开花结果。”

香港特区立法会议员马逢国指出，文字是中华文化的体现，承载着中华民族的历史和智慧。他期待通过书法人才培训计划激发更多年轻人对书法的热爱，更好地传承和发扬中华文化。

项目特别邀请两位书法名家——施育煌和黄柱河，对50位香港中小学教师进行为期数月的专业培训。课程涵盖隶书、楷书和行书等书法字体，并提供从书法简介、教学特点到临摹创作的全面指导。(完)

　　2022年，中共中央、国务院印发《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》，对构建数据基础制度作了全面部署；2023年，中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》，进一步指出要加快建立数据产权制度，开展数据资产计价研究等。该年8月发布的《企业数据资源相关会计处理暂行规定》，也提供了数字资产入表的技术路径，这份文件已经于1月1日施行。

　　2022年，中共中央、国务院印发《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》，对构建数据基础制度作了全面部署；2023年，中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》，进一步指出要加快建立数据产权制度，开展数据资产计价研究等。该年8月发布的《企业数据资源相关会计处理暂行规定》，也提供了数字资产入表的技术路径，这份文件已经于1月1日施行。

　　上述资产管理专家表示，数据资产的形成本质上是数据资源资产化的过程，这也就意味着并不是所有的数据都可以成为资产。首先资产化形成的数据资产具备一般资产形态的可流通性、可交易性、可增值性、价值可评估等经济属性；其次，数据资产尤其是公共数据资产，应当首先纳入资产监管框架，再根据实际不断完善相关会计制度、健全会计核算办法，积极稳妥并实事求是地推进“入账入表”工作。